Sparkling Science Summer School

Mittwoch, 01.08.2018

Warum können Affen nicht sprechen und was wissen Schüler über Texte?
Diesen - und anderen - Fragen geht derzeit ein von Sparkling Science gefördertes Projekt des FDZ GEWI nach. Nach einer intensiven Datenerhebung im Frühjahr erleben nun acht Stipendiaten aus zwei Grazer Schulen Wissenschaft und Forschung an der Universität hautnah.

Lesen Sie hier den gesamten Text.

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Freitag, 16.06.2023

25. Grazer Tagung Programm

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Freitag, 30.06.2023

NawiKon: Wissenschaftliche Textkompetenz

NaWiKon basiert auf der Textsorte Kontroversenreferat und wurde für den fächerübergreifenden Unterricht Deutsch/Biologie bzw. Deutsch/Physik…

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Freitag, 14.07.2023

Mündliche Sprachkompetenz und deren Rolle für die Entwicklung der Leseverständnisfähigkeit bei Schülerinnen und Schülern mit Deutsch als Zweitsprache in der Grundschule

Der Forschungsbeitrag untersucht den Zusammenhang zwischen mündlicher Sprachkompetenz und dem Leseverständnis auf der Wort- und Satzebene im Deutschen…

Social-Media Posting von kubanischen Deutschstudierenden

Donnerstag, 30.11.2023

„Erasmus+ International Mobility“ mit der Universidad de la Habana: Förderung des wissenschaftlichen Schreibens im Fokus

Die bis ins Jahr 2018 zurückreichende Kooperation des Fachdidaktikzentrums Deutsch als Zweitsprache und Sprachliche Bildung und der Facultad de…